Още един тинейджър е задържан за мейли със запахи за бомби: Превръща ли се това в тренд?
 
        
                                                ГДБОП задържа още един подател на имейли за бомби в училища. 16-годишният ученик е задържан заради изпратени от него имейли със заплахи за поставени взривни устройства в училища в четири града у нас. 
                                          
                                                Младежът е арестуван днес следобед в Пловдив. Установен е неговият приятел с когото са пращали мейли и са създали Телеграм канал. 
                                                                 
                                                                На 31 март до няколко публични мейл адреса и до мейла на ГДБОП са изпратени съобщения за поставени взривни устройства във всички училища в Пловдив, Ямбол, София и Бургас. 
                                                                 
                                                                За разкриването на подателя са изискани данни от английска компания от чиито сървъри е изпратен заплашителния мейл. Установено е, че пощенската кутия е създадена няколко часа преди изпращането на мейла. И така се стига до днешния арест. 
                                                                 
                                                                В петък за изпращане на имейли с бомбени заплахи бе задържан 17-годишен тийнейджър в София. Той обяснил, че правил това тъй като не искал да ходи на училище. Малко по-рано полицията установи и 16-годишен ученик като автор на анонимен сигнал за поставено взривно устройство в сградата на училище в Пазарджик, в което се обучава момчето. 
                                                                 
                                                                Все още обаче не е ясно кой стои зад първите бомбени заплахи, които бяха разпратени в началото на седмицата до десетки училища в страната. 
                                          
 FACEBOOK
 FACEBOOK
      
     
    
